Sessões de promoção da leitura com as obras de Ana Filipa Correia.

A Biblioteca Escolar dinamizou, ao longo desta semana, várias sessões de promoção da leitura dedicadas às obras da escritora e ilustradora Ana Filipa Correia. As turmas participaram em momentos de leitura, exploração criativa e atividades artísticas inspiradas em títulos como "O Gato Bernabé" e "A Bruxa Eduarda". Aprofundaram ainda o significado de expressões idiomáticas e provérbios portugueses onde os gatos são protagonistas, relacionando estas formas da nossa língua com o universo de " O Gato Bernabé" e com situações do quotidiano.

As crianças envolveram‑se com entusiasmo nas propostas, dando vida às personagens através de desenhos, jogos literários e desafios de imaginação. Estas sessões tiveram como objetivo aproximar os alunos do universo da autora e despertar ainda mais o gosto pela leitura.

O poder das palavras na leitura.

Mais palavras. Mais compreensão. Melhores leitores.

Entre os 6 e os 7 anos, as crianças estão a dar passos decisivos na leitura — e o vocabulário faz toda a diferença.

Quando conhecem mais palavras:

·         percebem melhor as histórias

·         leem com mais confiança

·         conseguem explicar o que pensam

·         ligam ideias com mais facilidade

E como ajudar?

·         Conversando todos os dias

·         Brincando com palavras novas

·         Usando as mesmas palavras em diferentes situações

No caminho para a escola, em casa, depois de ler um livro… tudo conta.

Pequenas ideias:

·         inventar frases divertidas

·         repetir palavras em novos contextos

·         descobrir sinónimos

·         imaginar situações diferentes

Preste atenção:

A criança conhece a palavra… ou sabe usá-la?

Crescer com palavras é aprender a ler melhor e a pensar melhor.

Livros formigueiro: ler imagens, descobrir histórias, desenvolver pensamento.

Já imaginou um livro onde não há palavras… mas há histórias em cada detalhe? Os chamados livros formigueiro (ou Wimmelbooks) convidam crianças e adultos a explorar cenários ricos, cheios de personagens e acontecimentos que se cruzam, transformando cada página numa verdadeira experiência de leitura.

O que os torna tão especiais?

Leitura ativa: Não se trata apenas de observar — é preciso procurar, relacionar, interpretar. Cada leitor constrói a sua própria narrativa.

Desenvolvimento da linguagem e do pensamento: Ao falar sobre o que vê, a criança organiza ideias, amplia vocabulário e constrói sentido.

Histórias que se cruzam: Personagens reaparecem, situações evoluem, e o leitor acompanha pequenas histórias dentro da grande imagem.

Noção de tempo e continuidade: Mudanças subtis entre páginas permitem perceber rotinas, transformações e sequências.

Leitura do mundo: As imagens retratam contextos sociais diversos, abrindo espaço à conversa sobre realidades, comportamentos e valores.

Para pais e professores

Estes livros são um excelente recurso para:

• promover a oralidade

• estimular a imaginação

• desenvolver a atenção ao detalhe

• incentivar a partilha e o diálogo

Porque, ao ler imagens, as crianças aprendem a pensar, interpretar e comunicar.

Sugestão: Escolha uma personagem e acompanhe o seu percurso ao longo das páginas. Que história emerge?

Alunos distinguidos nos Concursos “Artes Visuais para a Paz” e “Textos para a Paz”.

 

 

A comunidade educativa celebra o talento e a criatividade dos seus alunos, que se distinguiram nos concursos Artes Visuais para a Paz e Textos para a Paz, iniciativas desenvolvidas em parceria com o Clube UNESCO da Maia, promovendo a expressão artística e literária em torno do tema da paz.

No Concurso de Artes Visuais para a Paz, Íris Silva, da turma MD 3A, recebeu o 1.º prémio, enquanto Pedro Almeida, da turma CT0B, foi distinguido com uma Menção Honrosa.

No Concurso Textos para a Paz – Histórias de 5 Minutos, o 1.º prémio foi atribuído a Bianca Pereira, da turma CT 4A, reconhecendo a sensibilidade e a força expressiva do seu texto.

Estes resultados refletem o empenho, a criatividade e o olhar atento dos nossos alunos sobre o mundo, reforçando a importância da arte e da palavra como caminhos para construir uma cultura de paz. A todos os premiados, endereçamos os nossos parabéns.

A autora Ana Filipa Correia está a caminho das nossas escolas!

 

A Biblioteca Escolar prepara‑se para receber a escritora e ilustradora Ana Filipa Correia, autora de obras como O Gato Bernabé, A Bruxa Eduarda, Era uma vez e As Estrelas Não São Todas Douradas. A autora estará na EB Mandim no dia 21 de maio e na EB Castêlo da Maia no dia 22, onde realizará uma sessão de apresentação das suas obras e uma sessão de ilustração dirigida aos alunos.

Estamos em contagem decrescente para a sua chegada, num momento aguardado com interesse pela comunidade escolar, que reconhece nesta visita uma oportunidade para conhecer de perto o processo criativo de uma autora que integra texto e imagem no seu trabalho. A visita assinala um momento de descoberta e aproximação ao universo da criação literária e artística.

 

Novo roteiro

 Roteiro #12 LER fora da escola

 contacto frequente com palavras novas, em leituras e conversas, permite à criança compreender melhor e usar a língua com mais segurança.

Vocabulário, leitura e compreensão desenvolvem-se em conjunto e reforçam-se mutuamente.

Neste roteiro, propõe-se às famílias:

ler e conversar sobre as histórias

incentivar respostas mais completas

valorizar e reutilizar palavras novas em diferentes contextos

Espaço dos livros

Uma seleção de 10 livros para celebrar a diversidade, onde cabem diferentes famílias, vozes, formas de dizer e de ver o mundo. Um convite à leitura partilhada como experiência rica e significativa.

Porque é no dia a dia, também em casa, que se constroem as bases para ler, compreender e pensar melhor.

https://www.rbe.mec.pt/np4/LER-fora-da-escola-roteiros.html

Autor do mês: Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada