Ler começa por escolher bem 
Os livros que oferecemos às crianças ajudam a formar o seu
olhar sobre o mundo e também sobre si próprias. Por isso, vale a pena parar um
pouco e pensar que tipo de histórias estamos a pôr nas suas mãos (e nos seus
ouvidos).
Um bom livro
infantil é mais do que uma história com desenhos:
• tem texto bem escrito, musical e expressivo;
• traz ilustrações com qualidade artística, que acrescentam
sentido;
• desperta a imaginação e o pensamento;
• respeita a inteligência e a sensibilidade das crianças.
Também é
importante que as bibliotecas e as estantes de casa mostrem diversidade: de
pessoas, culturas, formas de vida, territórios, modos de sentir. As crianças
precisam de espelhos (onde se veem representadas) e de janelas (que lhes
mostram outras realidades).
Ao escolher, vale
a pena perguntar:
— Este livro trata as diferenças com respeito e verdade?
— Mostra o mundo de forma justa e curiosa?
— A escrita e as imagens são de qualidade?
Sugestão: explore
o espaço dos livros do projeto LER fora da escola, uma seleção bem pensada, com
histórias que encantam, desafiam e fazem crescer.
https://www.rbe.mec.pt/.../LER-fora-da-escola-espaco-dos.../
Ler começa no momento da escolha. Um bom livro não ensina
apenas a ler — ajuda a crescer com empatia, imaginação e sentido crítico. 
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